Unterrichtseinheit 'Deutschland und Polen nach 1945.'
Verfasst: 12.10.2018, 08:13-------------------------------------------------------------------------------
Gerhard Heck / Manfred Schurig
'Deutschland und Polen nach 1945.'
Vorschlag für eine Unterrichtseinheit ab 9. Schuljahr.
Geschichte lehren und lernen.
Schriftenreihe für Forschung und Unterricht.
Verlag Moritz Diesterweg, Frankfurt am Main, Berlin, München.
1. Auflage 1977. 138 Seiten. ISBN 3-425-07324-9
Buchzustand: Befriedigend erhaltene gebundene Ausgabe.
Deutliche Gebrauchsspuren. Einband und Schlußseiten fleckig.
Abzugeben gegen 5 Euro einschließlich Versandkosten.
Buchrückseitentext:
Die deutsch-polnischen Schulbuchempfehlungen waren und
sind Gegenstand oft leidenschaftlich geführter Diskussionen.
Das liegt nicht zuletzt daran, daß Formulierungen gefunden
werden mußten, die sowohl den deutschen als auch den
polnischen Gesprächspartnern konsensfähig erschienen.
Auch ist nicht zu verkennen, daß die Empfehlungen für den
Unterricht ergänzungsbedürftig sind. Dem Bemühen um
Konkretisierung der gemeinsamen Zielvorstellung, im Ver-
hältnis der beiden Völker eine bessere Zukunft möglich zu
machen, gelten diese Unterrichtsvorschläge und Materialien.
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Gerhard Heck / Manfred Schurig
'Deutschland und Polen nach 1945.'
Vorschlag für eine Unterrichtseinheit ab 9. Schuljahr.
Geschichte lehren und lernen.
Schriftenreihe für Forschung und Unterricht.
Verlag Moritz Diesterweg, Frankfurt am Main, Berlin, München.
1. Auflage 1977. 138 Seiten. ISBN 3-425-07324-9
Buchzustand: Befriedigend erhaltene gebundene Ausgabe.
Deutliche Gebrauchsspuren. Einband und Schlußseiten fleckig.
Abzugeben gegen 5 Euro einschließlich Versandkosten.
Buchrückseitentext:
Die deutsch-polnischen Schulbuchempfehlungen waren und
sind Gegenstand oft leidenschaftlich geführter Diskussionen.
Das liegt nicht zuletzt daran, daß Formulierungen gefunden
werden mußten, die sowohl den deutschen als auch den
polnischen Gesprächspartnern konsensfähig erschienen.
Auch ist nicht zu verkennen, daß die Empfehlungen für den
Unterricht ergänzungsbedürftig sind. Dem Bemühen um
Konkretisierung der gemeinsamen Zielvorstellung, im Ver-
hältnis der beiden Völker eine bessere Zukunft möglich zu
machen, gelten diese Unterrichtsvorschläge und Materialien.
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